举例子的说明方法例句简单精选句子130句

举例子的说明方法例句

1、举例子的说明方法例句六年级50字

(1)、数量补语可由表动量的数量短语来充当，表示动作发生的次数。例如：

(2)、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

(3)、例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。——《只有一个地球》

(4)、作用： 以我们熟知的事务作比较，突出强调了被说明对象的特点(地位、影响等)。 把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点。

(5)、为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。

(6)、准确把握说明方法及作用是说明文阅读中十分重要的解题技巧，在本期“名师讲座”中，王老师结合丰富的课堂案例，为大家详细讲解了小学阅读常见的四种说明方法，希望能够帮助同学们提高阅读能力，增强阅读兴趣。

(7)、好处：突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)

(8)、中年女人聊天到底有多野？太真实了，哈哈哈哈……

(9)、正赶上商丘有关部门开始对壮悔堂进行整修，秋风、落叶伴着零落的残砖废瓦，更添感伤怀远之幽情。

(10)、好处：条理清晰，一目了然。例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。)打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

(11)、※   统编教材1-9年级语文必背古诗文142篇都找齐了(有音频)

(12)、弯道就是机会，懂得把握机会，把握弯道的人，终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪，随着哥伦布发现美洲，麦哲伦环游世界，蒸汽机的燃起，引起了人类世界的大变革、大转折时期，从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想，都出现了重大的拐弯转向。

(13)、例句：到太阳上去，如果步行，日夜不停的走。差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。(部编小语五年级上册16课《太阳》)

(14)、举例子例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。

(15)、作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

(16)、走得了(走不了) 办得了(办不了) 决定得了

(17)、作用：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么。

(18)、(2)太阳的温度很高……就是钢铁碰到它，也会变成汽。

(19)、好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。)准确无误，令读者信服。

(20)、20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

2、举例子的说明方法例句简单

(1)、作用：能准确揭示事物的本质。给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。

(2)、⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景，注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家的思想情感。所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的《春兰图》，描绘了两株生于杂草丛间的幽兰，摇曳多姿，舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出，笔法潇洒灵动、兼中带刚，画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首，以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。

(3)、比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。(根据大的范围列举相应的例子)画图表：(略)列数字：这座塔占地300平方米，高100米。

(4)、(举例子)资料参考：/link?url=hJEWBitjBVWW-VWFBm37a7Gj4GVahXyhl8i9Bpv6cPhvZJ-1lj3_ag1ir_lgU9C6XR9PpziFlnk9DBpYmqSP4a

(5)、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

(6)、作用：使说明的对象具体形象，便于读者理解。

(7)、定义：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

(8)、好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。更具体、更详细。

(9)、定义：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。

(10)、那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。

(11)、去得(去不得) 吃得(吃不得) 认得(认不得)

(12)、(干货)丨小学语文作文入门基本功训练(可下载打印)

(13)、定义：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

(14)、动词：写 改 听 学 拿 推 抹 看 走 听

(15)、定义    作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较，来说明事物特征的说明方法。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比；可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

(16)、好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。)准确无误，令读者信服。

(17)、(1)太阳光是多色光，有七种颜色，而激光是单色光。因为颜色特别纯，所以激光非常艳丽。北京奥运会、上海世博会都用激光灯装饰会馆、场所、夜空。

(18)、③2012年，他找来十多个志同道合的专家，历经4年，自己掏钱尝试了上百种原料，不断实验，终于找到合适的原料和配方比例，研发出可食用塑料袋。

(19)、来得猛 变得殷红殷红 想得太简单 讲得眉飞色舞气得脸都发青

(20)、例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力)

3、举例子的说明方法例句黄山

(1)、例句1：不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 ——《鲸》

(2)、由趋向动词“来”、“去”作补语的格式里，宾语可以放在述补短语之后，也可以放在述补短语之间。例如“送来两本杂志”可以改为“送两本杂志来”。但宾语是表示处所的，只能放在“来”、“去”之前，“进”、“出”、“上”、“下”、“回”、“过”之后，例如“进门来”、“回家去”、“跑回家”、“走进里屋”。

(3)、定义：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。(打比方与修辞手法中的比喻是一致的)

(4)、定义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。

(5)、例句：太阳会发光，会发热，是个大火球。(部编小语五年级上册16课《太阳》)

(6)、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》

(7)、定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

(8)、※   常考词语七种形式汇总:AABC、ABCC等，考前至少看一遍！

(9)、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒，但为了避开官场的污浊，他不为五斗米折腰，选择了归隐田园。

(10)、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑，受到这种侮辱。他并没有选择自尽民，而是在狱中专心写作，于是，便有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

(11)、弯道就是机会，懂得把握机会，把握弯道的人，终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪，随着哥伦布发现美洲，麦哲伦环游世界，蒸汽机的燃起，引起了人类世界的大变革、大转折时期从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想，都出现了重大的拐弯转向。

(12)、例句3：我国名胜古迹有很多，例如，故宫、龙门石窟、秦始皇兵马俑等。

(13)、图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。

(14)、好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。更具体、更详细。

(15)、回答举例子的作用：具体真切地说明了事物的××特点。

(16)、动词“了”一般加在补语后面、宾语前面，例如：

(17)、作用：使句子表达的意思更加明确，读者理解起来更加容易。

(18)、(答案)列数字。通过具体数据，准确地说明了可食用塑料袋降解时间短，完全无公害(或者没有污染)的特点。

(19)、②发明这个塑料袋的印度小哥名叫AshwathHedge，出生在印度芒格洛尔的郊区，那里垃圾成山。他说：“我是个印度教徒，对我们而言，太阳、土地、水里都有神灵。为了自己，为了后代，我们必须努力。”

(20)、教育箴言：教师要用自己的知识去为学生的知识奠基，教师要用自己的德行去为学生的德行引路。

4、举例子的说明方法例句和作用

(1)、回答分类别的作用：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

(2)、走出去 跑进来 拿出来 蹲下来 爬起来 扔过去 缩回去 坚持下去

(3)、(2)太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。

(4)、好处    能更好地突出被说明对象的特征，使抽象的事理变得具体、生动、形象或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

(5)、我在田老师那里学习了四年，听了上千个故事，这些故事犹如春雨点点，滋润着我。

(6)、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。——茅以升《中国石拱桥》运用“举例子”说明方法的句子有哪些资料：关于说明文的说明方法打比方：天上的星星像一颗颗宝石。

(7)、也叫比较说明法。为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物，用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较，往往能增强说明事物的效果。

(8)、作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。举例子：晕能预示天气。

(9)、有时状态补语前不用“得”，而用“个”、“得个”。例如：

(10)、中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。“作假设”

(11)、例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)

(12)、※   新部编版1-6年级小学语文75首古诗词(附唱读音频+解析)

(13)、例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》(突出被说明对象的特点。)

(14)、好处    用列数字的方法进行说明，可以使语句更准确，更科学，更具体，更具严谨性，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

(15)、好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

(16)、身体是实践的施行者，灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用，相互促进，他们就如那(撑起人字的)一撇一捺，一个也不能少。

(17)、例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。

(18)、定义：从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。

(19)、Ⅰ在述语和结果补语之间加入“得”或“不”，表示动作的结果、趋向可能或不可能出现。例如：

(20)、云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。

5、举例子的说明方法例句四年级

(1)、例句    如《中国石拱桥》中，作者将石拱桥的弧形桥洞比作彩虹，使要说明的对象更加形象生动、真切具体。

(2)、作用：增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。) 

(3)、连谓短语：他气得流着眼泪跑了出来 羞得转身就跑

(4)、定义：作假设实用建设的想法表示出将来会出现的情况。

(5)、于是，便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废，带月荷锄归”的闲适。苏武的一生同样选择的站立。

(6)、⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感。例如宋代山水画的代表作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长915米、高0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水，星现出一派方象皆容的场景。画卷采用散点透视法，远近距离分萌，空简层次清晰。在色彩表现上，该画以色调浓重的矿物颇料绘成，较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染山石，使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家薄光和尚在此画题跋中称其“独步千载，殆众星之孤月也”。

(7)、思考是实践的源泉，不会思考的人，只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗？几岁时会得几首小诗，被同乡人视为天才，于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考，只是每日重复着自己的雕虫小技，最终只能“闵为众人矣“。还有那乌江自刎的楚霸王，虽然他有“力拔山兮气盖世”的非同寻常的能力，但是他不会思考，纵使他能让敌将吓得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人叹息！善于思考，才能有诸葛亮“秀才不出门,全知天下事”的传奇，才有吕蒙“士别三日,当刮目相待”的佳话，才有牛顿“站在巨人肩膀上”的成就。

(8)、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

(9)、⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活凤貌，山求画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。

(10)、小学和初中不常用，一般是到高中和大学才可能学到。举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

(11)、例句1：赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽 。——《赵州桥》

(12)、主谓短语：高兴得眼泪都快流出来了 气得脸都白了

(13)、例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力)

(14)、(2) 激光是最快的“刀”，最准的“尺”，最大的“书”，激光还是最宽的“路”，最强的“炮”……

(15)、赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。

(16)、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

(17)、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

(18)、n 语言标志：一类(种)……一类(种)……

(19)、⑧中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了画面的内容，提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式，并以特有的装裱工艺装溃画幅，给人带来更多的审美感受。

(20)、张婵娟，西安雁塔区艺林小学五年级语文老师兼班主任，华东师范大学中文系硕士研究生。2018年第二届“好学生好作文现场展示”活动中“优秀指导老师”奖。

(1)、①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。

(2)、大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。

(3)、作用：具体而准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力。 列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么。

(4)、例句    如“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样，苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”这一段话，用作比较的说明方法，突出了苏州园林具有不对称性的特点。

(5)、万千事物无一具有两面性，正所谓“水能载舟,亦能覆舟”，这正如人生之路上的“绊脚石”一样，总是阻挡着你的去路。然而，众多的“绊脚石”聚在一起时，便成了人生路上的铺路石了，奠定走向未来的道路。

(6)、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒，但为了避开官场的污浊，他不为五斗米折腰，选择了归隐田园。于是便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。

(7)、例句：其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

(8)、苏武的一生同样选择的站立。面对匈奴的威逼、利诱,他没有选择投降。他被流放到北海，寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦，但他从未改变自己的汉朝的忠贞，于是，十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

(9)、例句1：绿色开花植物获得食物的过程像食品工厂生产食品的过程。

(10)、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

(11)、叫醒他 抹掉痕迹 推倒了围墙 写完了作文 拿走了工资 学会了上网

(12)、例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。)

(13)、用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

(14)、补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。

(15)、②中国画有整套独特的表现手法，不追求形象的逼真，而着力于意境的表现，要求做到以形写神，形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具，有“书画同源”之说。中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色，也因常用来红色和青色，所以又称为“丹青”。

(16)、从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。

(17)、状态短语在一定的语境里可以省略。这种句子表示的是，或者含有无须形容的意味，或者有让对话者自己体会的意味。例如：

(18)、例句    如课文《莫高窟》中，作者在介绍彩塑时，运用了准确的数字说明卧佛的长度。

(19)、热得很 坏透了 憋得慌 讨厌死了 乐坏了 舒服多了 痛快极了

(20)、(问题)选文第④段画线句使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)

(1)、时间 ：1840-1842 1856-1860

(2)、说完 改成 听懂 学会 拿走 推倒 抹掉 打死 拉住 撞翻 叫醒

(3)、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣.人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

(4)、赢了！中国赢了！95后女孩崩溃大哭刷爆全网，网友怒赞：这才是真正的中国精神！

(5)、作用：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 

(6)、等了三年 来了一个月 忧郁了半天 坐了三分钟

(7)、回答举例子的作用：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

(8)、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

(9)、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

(10)、定义    也叫列数据，为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，从数量上说明事物的特征，以便读者理解。需要同学们注意的是，引用的数字一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。